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sábado, 4 de abril de 2020

MANUALIDAD: MEDIOS DE TRANSPORTE

Hola chicos: Aquí os dejamos vuestros MARAVILLOSOS trabajos.

Un abrazo chicos, ¡¡¡sois geniales!!!!
Si te ha gustado, coméntalo (Pero sin decir la palabra gusta o gustado)
Si no te ha gustado, coméntalo (pero sin mencionar las palabras gusta o gustado)
Si no aparece tu manualidad y la enviaste a los profes coméntalo y la buscamos.
Si no has enviado tu manualidad y quieres que aparezca....... ¡pues envíala ya!

viernes, 3 de abril de 2020

SÁBADO 4 DE ABRIL

¡Vamos a modelar!

Buenos días chicos, os dejamos aquí una idea, por si os apetece hacerla.
 Vamos a fabricar nuestra propia arcilla casera. Fíjate en el siguiente vídeo.

En el siguiente enlace encontraréis muchas ideas para hacer con la arcilla que habéis fabricado.

VIERNES 3 DE ABRIL

¡¡BUENOS DÍAS!!
Hola chicos y chicas de Segundo. ¿Sabéis que ya estamos a viernes otra vez? Pues ya se ha pasado otra semana.
En el reto de ayer nos encantó cómo buscasteis nombres de medios de transporte, pensábamos que no había más que uno o dos, pero... ¡cómo le dais al coco!
Otros no paran de buscar el gazapo (jajajajajaja) pero tened en cuenta que todos los días puede que no haya gazapo.
Vamos a ponernos a trabajar:
  1. Leer
  2. Lectura comprensiva (cuadernillo) pág. 35 y 36
  3. Diario o cuento (parte 3).*
  4. Juegos del reloj y la hora. Ir a: CEIP loreto→ mat2º→Santillana, tema15.**
  5. Jugar con la tabla del 7.  JUEGA
  6. Realizar gorro de fiesta de cumpleaños.**
*Cuento: 3º paso.
Aparece un problema, en los cuentos siempre se presenta un problema, una trama.  Tenéis que describirlo, para ello podéis besaros en hechos reales o inventados.

 **En el cuaderno lamela representad el tiempo que estáis haciendo las tareas siguiendo el ejemplo:
                                              

**Vamos a realizar un gorro de fiesta. lo podéis hacer como más os guste. Os dejo algún ejemplo:                                
Y ahora os vamos a contar una cosa muy importante, importantísima, la más importante del día, incluso la más importante de la semana:
  • Día 1 de abril: CUMPLEAÑOS DE MARCOS GÓMEZ
  • Día 3 de abril: CUMPLEAÑOS DE AITOR SALOMÓN
Por eso os hemos propuesto hacer un gorro de cumpleaños, para celebrarlo todos.
El reto de Segundo hoy nos parece sencillísimo:

Un abrazo grande chicos.

 



miércoles, 1 de abril de 2020

JUEVES 2 DE ABRIL

¡¡¡Buenos días chavales de Segundo!!!
¿Qué os contáis hoy? Ayer, Segundo puso el reto demasiado fácil, así no vale porque pensáis poco. A ver lo que pone hoy...
También vemos que no se os escapa una ehhh. Todos los días encontráis el gazapo, e incluso errores que cometemos que nos son el gazapo, jejejeje.
Bueno ahora  trabajaremos  un poco. 
  1. Diario o cuento *
  2. Leer
  3. Resolución de problemas (cuadernillo) pág. 24
  4. QUIZIZZ GA GUE GUI GO GU GÜE GÜI
  5. Estudiar tabla del 7 y repasamos la del 3 **
  6. 2 sumas 2 restas 2 multiplicaciones en lamela. ***
  7. Cuenta de 10 en 10 desde 920 a 780 (oral)
*Quien empezara ayer con el cuento debe continuar hoy con el paso 2:
 2º paso: descripción del lugar
Tienes que mencionar 4 detalles, te puedes ayudar con estas palabras :
               -Al fondo...
               -Junto a...
               -Detrás de ...
               -Alrededor...
Después describe la sensación que te produce el lugar :alegría, tristeza, paz , misterio...
 (el cuento son 5 pasos, por lo que debéis reservar 5 páginas de lamela seguidas).

** La tabla del 7 hay que estudiársela (primero en orden, y más adelante salteada). Podéis jugar con el enlace que hay en la columna de la derecha de las tablas.

***Las operaciones que debéis copiar en lamela y realizar son:
 
   348+574    729+193     523-176     747-207      45x6      32x4

Y Recuerda mirar el reloj cuando comienzas a hacer la tarea, al terminar...

¡Y el Reto de Segundo!:


Un superabrazo de los profes:


MIÉRCOLES 1 DE ABRIL

¡Buenos días chicos y chicas de Segundo!
¿Cómo lleváis la semana? bien ¿no?
El reto de ayer era más difícil ehhhh. Pues la solución es 20. Hay 20 nueves escondidos entre el 1 y el 100.
Bueno chicos, vamos a ponernos a trabajar:
  1. Leer
  2. Lectura comprensiva (cuadernillo) pág. 33 y 34.
  3. Diario o empezamos cuento*
  4. Números anterior y posterior**
  5. Contar de 10 en 10 desde 810 a 1000. (oral).
  6. Estudiar tabla del 7.

*Quien quiera puede cambiar el diario por escribir un cuento. Hoy haremos el primer paso:
Érase una vez......
1º Paso: Lo primero es nombrar a los personajes más importantes de la historia, los protagonistas, decir dos características físicas y dos sobre la forma de ser (dos características que van a ser importantes para la historia).
El lugar donde viven (un bosque, un valle, un lugar montañoso, el Polo Norte, el desierto, la selva...) qué les gusta hacer y qué cosas no les gusta hacer.
Y el proximo día continuaremos.
Chicos ánimo e imaginación que os quedará chulísimo.

 **Anterior y posterior de los números:

100 - 900 - 210 - 801 - 349 - 760 - 400 - 501 - 620 - 189 - 970

Lo vamos a hacer en el cuaderno de lamela como en el siguiente modelo:

Reto de Segundo. Fuga de vocales. Las vocales se han borrado. ¿Eres capaz de escribirlas para que se pueda leer la frase?
Un brazo de vuestros profes.
 

martes, 31 de marzo de 2020

MARTES 30 DE MARZO

¡¡Hola mocetes de Segundo!!!
Pero ¡¡qué cartas tan bonitas nos enviasteis algunos ayer.!! 
Por cierto chicos, la manualidad del medio de transporte si queréis que salga en el blog tenéis que entragarla ya. 
Bueno nos vamos a  poner a trabajar un poco. La tarea que tenemos para hoy es:
  1. Leer (mínimo 15 minutos).
  2. Diario (juego favorito)*
  3. Resolución de problemas (cuadernillo) pag. 23 
  4. Lecturas comprensivas (cuadernillo) pag. 31 y 32.
  5. Hacer TODOS   QUIZIZZ TABLAS DEL 2 AL 6
  6.  Y cuando tengáis ganas de mover el esqueleto, os metéis en el blog de Educación Física de Ricardo.


*En el diario, hoy puedes describir un juego que hayas jugado en la última semana. Debes poner número de participantes, las normas básicas del juego, materiales que necesitas y describir cómo se juega. 

Ideas para repasar el reloj. El reloj no solamente tenemos que verlo con fichas o quizizz. Todos tenéis relojes en casa y podéis fijaros qué hora es en diferentes momentos del día. Y el tiempo que transcurre desde una determinada hora a otra.

Y............ ¡EL RETO DE SEGUNDO!



Un abrazo tamaño XXL para los valientes de Segundo 


domingo, 29 de marzo de 2020

LUNES 30 DE MARZO

Buenos días señoritas y caballeros de Segundo!
Ya se acabó el fin de semana. ¿Cómo lo habéis pasado?
Ahora toca ponerse a trabajar un poquito. La tarea que proponemos para hoy es:
  1. Diario o carta al coronavirus.*
  2. Lecturas comprensivas (cuadernillo) pag. 30
  3. Serie (-3)**
  4. Repaso tablas del 2 al 6.***
  5. 2 sumas, 2 restas y 2 multiplicaciones.****
  6. Leer.
*Hoy puedes cambiar el diario por una carta. La carta se hace en  la libreta  lamela e irá dirigida al coronavirus. Le vais a esccribir a ese pequeño y malévolo virus para decirle lo que pensáis de él y lo que vosotros queráis.
Tenéis que respetar la estructura y partes de la carta. Cuando la tengáis terminada le echáis foto y me la mandáis.😉

**La serie (-3) la hacemos como siempre en la libreta lamela y empezamos por el número 840 hasta el final de la hoja.


***Las tablas hay que saberse  ya  hasta el 6 porque en esta semana empezaremos la del 7.

**** Hay que hacer estas dos sumas  y restas en el cuaderno lamela. Y las 2 multiplicaciones de la libreta Multiplicando Ando.


 Experiemta y piensa con Segundo




Un abrazo fuerte de vuestros profes.